大变局视野下的外国语言文学理念创新与发展学(5)

华中科技大学徐锦芬教授首先回顾了二语习得的发展历程，指出其经历了20世纪60～70年代的起步阶段、80年代的扩展阶段、90年代的认知阶段以及21世纪前20年的社会转向阶段；然后探讨了二语习得的多维性与跨学科框架，介绍了一些基于跨学科框架的研究课题；最后指出了跨学科框架对二语教学的有益启示，如促使二语教师重新思考教学重点和教学理念，积极为学习者创造机会来关注和利用各种符号资源等。

6.小结

与会学者纷纷表示，此次论坛不仅回顾和总结了我国在外国语言文学学科建设方面的经验与教训，增进了各高校在该领域的相互了解与交流，促进了中国外国语言文学学术共同体的构建，也必将对新文科与“双一流”建设背景下外国语言文学学科的发展与繁荣起到引领与推动作用。

文章来源：《解放军外国语学院学报》 网址: http://www.jfjwgyxyxb.cn/qikandaodu/2021/0720/702.html